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Comisión de Educación del Senado despachó proyecto que crea administrador provisional

SANTIAGO.- Este martes, la comisión de Educación del Senado aprobó y despachó el proyecto que busca crear la figura del administrador provisional y de cierre de instituciones de educación superior, uno de los aspectos clave de la reforma en este ámbito impulsada por el Ejecutivo.

La normativa, que cumple su segundo trámite constitucional, también regula materias relacionadas con la administración provisional de sostenedores educacionales.

El presidente de la comisión, Fulvio Rossi (PS), resaltó que el acuerdo "da instrumentos al Estado para que pueda garantizar el estudio de los jóvenes cuando haya una crisis en una universidad, como ocurrió en la Universidad del Mar".

Los integrantes de la instancia destacaron el alto nivel de consenso alcanzado durante la discusión de la iniciativa.

"La aprobación es una gran noticia que da cuenta de un acuerdo amplio en pro de la reforma educacional", afirmó Ignacio Walker (DC).

Emol
13/08
12 Puntos
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Comisión de Educación del Senado despachó proyecto que crea administrador provisional

SANTIAGO.- Este martes, la comisión de Educación del Senado aprobó y despachó el proyecto que busca crear la figura del administrador provisional y de cierre de instituciones de educación superior, uno de los aspectos clave de la reforma en este ámbito impulsada por el Ejecutivo.

La normativa, que cumple su segundo trámite constitucional, también regula materias relacionadas con la administración provisional de sostenedores educacionales.

El presidente de la comisión, Fulvio Rossi (PS), resaltó que el acuerdo "da instrumentos al Estado para que pueda garantizar el estudio de los jóvenes cuando haya una crisis en una universidad, como ocurrió en la Universidad del Mar".

Los integrantes de la instancia destacaron el alto nivel de consenso alcanzado durante la discusión de la iniciativa.

"La aprobación es una gran noticia que da cuenta de un acuerdo amplio en pro de la reforma educacional", afirmó Ignacio Walker (DC).

Emol
13/08
12 Puntos
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Comisión de Educación del Senado aprueba en particular proyecto que crea la figura del administrador provisional

La Comisión de Educación del Senado, aprobó el proyecto que crea la figura del administrador provisional y de cierre, con el cual se busca dotar al Ministerio de Educación y al Estado de mayores facultades para las investigaciones que se realicen en establecimientos de educación superior.

Luego de la votación, el ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, destacó que “hemos tenido virtualmente unanimidad en un proyecto que era tan significativo para los estudiantes, tan significativo para dar garantías de que cuando hay reconocimiento oficial de una universidad las y los jóvenes que están estudiando no van a quedar botados”.

Además, Eyzaguirre, se refirió a la posibilidad de lograr acuerdos en los otros proyectos en materia educacional, lo cual señaló que depende “de la misma buena voluntad de todos para avanzar y en los todos también me incluyo”, y agregó que “cuando las cosas se conversan es posible llegar a acuerdos (?) Nosotros siempre tratamos de crear consensos”.

Ahora el proyecto continuará su tramitación en la sala del Senado.

Por otro lado, el presidente de la comisión, el senador Fulvio Rossi destacó el grado de acuerdo logrado. "Acá hay un acuerdo que es importante resaltar y lo relevante es que le damos instrumentos al Estado para que pueda garantizar el estudio de los jóvenes cuando haya una crisis de una universidad, como lo que ocurrió -y todo el mundo conoce bien en la Universidad del Mar- eso es importante, hay estudiantes que quedan a la deriva y esto va a permitir garantizar ese derecho constitucional".

En tanto, el senador Ignacio Walker también valoró la votación, calificándola como “una gran noticia que da cuenta de un acuerdo amplio en pro de la reforma educacional”. A su juicio, lo esencial de la norma que fue despachada en general y particular, es que “la autoridad no esté desprovista de instrumentos jurídicos para apoyar a una institución superior que vive una crisis, como fue el caso de la Universidad del Mar”.

La aprobación de la iniciativa también fue valorada por la senadora Ena Von Baer quien mencionó que el texto que se aprobó, “es muy distinto del que ingresó”, por lo cual agradeció la posibilidad de llegar a un acuerdo que permitirá que “no se vuelva a repetir el caso de la Universidad del Mar” y a la vez, “se permita la autonomía de las instituciones de educación superior”.

La Tercera
13/08
8 Puntos
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[Tuits] La amarga queja de Fulvio Rossi por la tramitación de la nueva ley de tabaco

La nueva legisñación, prohibiría por ejemplo fumar en autos y plazas. "El lobby está venciendo a la salud pública, qué verguenza" esa fue una de las frases con las que el senador Fulvio Rossi (PS) se descargó contra lo que a su juicio, es el intenso lobby de las compañías que puede hacer fracasar el proyecto de una nueva ley de tabaco.

"El lobby está venciendo a la salud pública, qué verguenza" esa fue una de las frases con las que el senador Fulvio Rossi (PS) se descargó contra lo que a su juicio, es el intenso lobby de las compañías que puede hacer fracasar el proyecto de una nueva ley de tabaco. La nueva legisñación, prohibiría por ejemplo fumar en autos y plazas.

Publimetro
08/08
0 Puntos
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Rossi: "No estoy dispuesto a que se financie a un cabro que haya repetido tres veces"

"No soy partidario de financiar con recursos de todos los chilenos a instituciones de mala calidad, que no se hayan acreditado en un buen sistema de aseguramiento de calidad. Tampoco estoy dispuesto a que se financie a un cabro que haya repetido tres veces, es obvio hasta los padres se cabrean de financiarlo".Sobre los temas a aclarar, Rossi explicó que sus expectativas apuntan a dejar claras las directrices sobre la educación pública.

El senador PS y presidente de la comisión de Salud de la Cámara Alta, Fulvio Rossi, se refirió al cónclave que este martes desde las 20 horas en Cerro Castillo sostendrá la Presidenta Michelle Bachelet, el ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre e integrantes de la Nueva Mayoría sobre la reforma educacional.

El parlamentario explicó la importancia de la reunión, donde se abordarán los siguientes pasos para los proyectos presentados y los estantes, además de su respectivo trámite legislativo. "No soy partidario de financiar con recursos de todos los chilenos a instituciones de mala calidad, que no se hayan acreditado en un buen sistema de aseguramiento de calidad. Tampoco estoy dispuesto a que se financie a un cabro que haya repetido tres veces, es obvio hasta los padres se cabrean de financiarlo".

Sobre los temas a aclarar, Rossi explicó que sus expectativas apuntan a dejar claras las directrices sobre la educación pública. "No se requieren leyes para fortalecer la educación pública. Andrés Palma dijo algo muy evidente, si eliminas el copago en la educación particular subvencionada y estableces gratuidad, no hay barrera de entrada a las escuelas particulares. Por lo tanto si persiste el sistema de educación pública desprestigiado como está hoy, va a a ver una migración del sector público a lo privado, entonces tenemos que hacer un esfuerzo. Desde este punto de vista la agenda se quedó corta".

Rossi por último también se refirió a la gran cantidad de voceros que se han manifestado al interior del oficialismo sobre este tema, lo que según dijo, confunde. "Tampoco puedes pedir que personas que tienen un rol relevante en un proyecto de ley no puedan dar su opinión en una entrevista. Aquí hay muchos ojos mirando y oídos escuchando lo que se dice".

 

Publimetro
05/08
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El ministro que no fue

¿Qué autoridad política puede ejercer un ministro que hace ese tipo de concesiones. En este contexto, no es de extrañar que cada anuncio del ministro sea seguido de una explicación en retroceso. Si acaso es cierto que la salida del ministro implica el fin de la reforma, todo indica que su permanencia la tiene completamente paralizada. Sin embargo, todos sabemos que aquello es una ilusión: el ministro ha mostrado grados de confusión preocupantes, que dan cuenta de una desorientación total.

“SI EL ministro sale, es el fin de la reforma”. La frase pertenece al senador Fulvio Rossi, quien verbalizó así la fragilidad de Nicolás Eyzaguirre. En efecto, el ministro vive un momento complejo: su equipo fue intervenido desde Palacio, cada una de sus declaraciones es corregida por el jefe de gabinete, y hasta un entrevistador con evidente conflicto de interés se da el lujo de desmentirlo. Con todo, parece protegido por el carácter emblemático de la reforma que conduce: su salida equivaldría a un primer fracaso de la administración Bachelet.

En todo caso, la frase de Rossi asume que existe algo así como “una” reforma educacional, cuyos contornos, medios y objetivos serían nítidos y conocidos. Sin embargo, todos sabemos que aquello es una ilusión: el ministro ha mostrado grados de confusión preocupantes, que dan cuenta de una desorientación total. Llegados a este punto, uno tiene el derecho a preguntarse si acaso es posible llevar a cabo una reforma de este calado sin grados mínimos de consenso interno ni de claridad estratégica.

Todo esto podría ser gracioso si no fuera trágico. Estamos hablando de un ministerio bajo cuya responsabilidad se encuentran todos los estudiantes de Chile, en todos los niveles. Es un sector fundamental que corre el riesgo de paralizarse, pues vive en la más completa incertidumbre. Nadie da luces respecto de las nuevas reglas del juego. Esto vale para colegios subvencionados, universidades, centros de formación técnica y un largo abanico de instituciones que sólo quieren realizar su labor con cierta tranquilidad: hoy la oscuridad es la norma.

El gobierno cae así en una frivolidad bien insoportable, porque el país y nuestra educación se merecen algo más que esto. En todo caso, la frivolidad tiene una explicación bien simple: la Nueva Mayoría sigue rendida frente al movimiento estudiantil, que es visto como fuente inagotable de legitimidad moral. Eso explica que el ministro llegue hasta negar la representatividad de los apoderados, escogiendo de modo arbitrario sus interlocutores válidos (en un país normal esto generaría un escándalo mayúsculo). Y hay más. El ministro también se comprometió, ante los dirigentes de la Confech, a respetar el carácter vinculante de los “planes de participación”, que ellos mismos controlan. ¿Qué autoridad política puede ejercer un ministro que hace ese tipo de concesiones? ¿Por qué el Ejecutivo abdica de sus responsabilidades? ¿Cómo puede hacerse política renunciando ex ante a toda mediación?

En este contexto, no es de extrañar que cada anuncio del ministro sea seguido de una explicación en retroceso. En ausencia de convicciones de fondo, no existe la fuerza para enfrentar ningún tipo de resistencia. Es cierto que esto permite ganar tiempo, pero a un costo elevado. Eyzaguirre va horadando su propia credibilidad. Su palabra -única arma del político- es cada día más irrelevante. Si acaso es cierto que la salida del ministro implica el fin de la reforma, todo indica que su permanencia la tiene completamente paralizada. Alguien debería hacerse cargo de esta paradoja.

La Tercera
23/07
1 Puntos
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